You signed in with another tab or window. Reload to refresh your session.You signed out in another tab or window. Reload to refresh your session.You switched accounts on another tab or window. Reload to refresh your session.Dismiss alert
Copy file name to clipboardExpand all lines: en/guides/students/login-and-settings/README.md
+2-2
Original file line number
Diff line number
Diff line change
@@ -48,7 +48,7 @@ Sommige onderwijs- of onderzoeksinstellingen vragen op het einde van de aanmeldi
48
48
49
49
::: tip Foutmelding?
50
50
51
-
Als nog niemand van jouw school eerder aanmeldde op Dodona, dan kan het zijn dat niet alles loopt zoals verwacht. Om aan te melden gebruiken we namelijk de bestaande accounts van je onderwijsinstelling en koppelen we die via technieken als [SAML](https://nl.wikipedia.org/wiki/Security_Assertion_Markup_Language) en [OAuth](https://nl.wikipedia.org/wiki/OAuth). Soms loopt het hier mis omdat jouw school geen toestemming geeft voor deze koppeling. Vraag een ICT-beheerder of lesgever van je onderwijs- of onderzoeksinstelling om [contact](../getting-started#contact-opnemen) met ons op te nemen als je graag alle gebruikersaccounts van je instelling toegang wilt geven tot Dodona. Deze dienstverlening is gratis.
51
+
Als nog niemand van jouw school eerder aanmeldde op Dodona, dan kan het zijn dat niet alles loopt zoals verwacht. Om aan te melden gebruiken we namelijk de bestaande accounts van je onderwijsinstelling en koppelen we die via technieken als [SAML](https://nl.wikipedia.org/wiki/Security_Assertion_Markup_Language) en [OAuth](https://nl.wikipedia.org/wiki/OAuth). Soms loopt het hier mis omdat jouw school geen toestemming geeft voor deze koppeling. Vraag een ICT-beheerder of lesgever van je onderwijs- of onderzoeksinstelling om [contact](../getting-started/#contact-opnemen) met ons op te nemen als je graag alle gebruikersaccounts van je instelling toegang wilt geven tot Dodona. Deze dienstverlening is gratis.
52
52
:::
53
53
54
54
::: tip Meerdere accounts?
@@ -195,4 +195,4 @@ Je kunt deze mededeling enkel weghalen door in je gebruikersprofiel de tijdzone
195
195
196
196
You can only remove this notification by setting the timezone in your user profile to the local timezone. Notice that the notification contains a link that will directly send you to your profile page.
Copy file name to clipboardExpand all lines: en/guides/teachers/course-management/README.md
+3-3
Original file line number
Diff line number
Diff line change
@@ -13,7 +13,7 @@ For now, this page is only available in Dutch. Sorry!
13
13
**Inhoudsopgave**
14
14
[[toc]]
15
15
16
-
Een cursus wordt opgebouwd als een leerpad met oefeningen die gebundeld worden in oefeningenreeksen. De opeenvolging van oefeningenreeksen impliceert een mogelijke volgorde waarin de oefeningen kunnen opgelost worden. Gebruikers kunnen zichzelf registreren voor een cursus. Er is altijd minstens één gebruiker die cursusbeheerder is, bijvoorbeeld de gebruiker die de cursus aanmaakte. Voor informatie over hoe je een nieuwe cursus aanmaakt, kan je [hier](../creating-a-course) terecht.
16
+
Een cursus wordt opgebouwd als een leerpad met oefeningen die gebundeld worden in oefeningenreeksen. De opeenvolging van oefeningenreeksen impliceert een mogelijke volgorde waarin de oefeningen kunnen opgelost worden. Gebruikers kunnen zichzelf registreren voor een cursus. Er is altijd minstens één gebruiker die cursusbeheerder is, bijvoorbeeld de gebruiker die de cursus aanmaakte. Voor informatie over hoe je een nieuwe cursus aanmaakt, kan je [hier](../creating-a-course/) terecht.
17
17
18
18
## Beheersrechten
19
19
@@ -33,11 +33,11 @@ Klik na het aanpassen op de afwerkknop in de rechterbovenhoek van het paneel om
33
33
34
34
## Een cursus opbouwen
35
35
36
-
Als cursusbeheerder kan je voor de cursus een leerpad uitstippelen. Het leerpad wordt op de cursuspagina weergegeven onder de hoofding `Oefeningenreeksen`. Aan het leerpad kan je oefeningenreeksen toevoegen waaraan je oefeningen kunt koppelen. Voor meer uitleg over wat je allemaal kan doen, zie [oefeningenreeksen beheren](../exercise-series-management).
36
+
Als cursusbeheerder kan je voor de cursus een leerpad uitstippelen. Het leerpad wordt op de cursuspagina weergegeven onder de hoofding `Oefeningenreeksen`. Aan het leerpad kan je oefeningenreeksen toevoegen waaraan je oefeningen kunt koppelen. Voor meer uitleg over wat je allemaal kan doen, zie [oefeningenreeksen beheren](../exercise-series-management/).
37
37
38
38
## Cursusgebruikers beheren
39
39
40
-
Om een overzicht te krijgen van de gebruikers in een cursus, klik je op het gebruikersicoontje in de navigatiebalk bovenaan de cursuspagina. Voor meer informatie over welke acties je daar kan uitvoeren, kan je de handleiding over [gebruikersbeheer](../user-management) raadplegen.
40
+
Om een overzicht te krijgen van de gebruikers in een cursus, klik je op het gebruikersicoontje in de navigatiebalk bovenaan de cursuspagina. Voor meer informatie over welke acties je daar kan uitvoeren, kan je de handleiding over [gebruikersbeheer](../user-management/) raadplegen.
Copy file name to clipboardExpand all lines: en/guides/teachers/exercise-series-management/README.md
+2-2
Original file line number
Diff line number
Diff line change
@@ -100,7 +100,7 @@ Versleep de verplaatsknop aan de linkerkant van de oefeningen om de volgorde van
100
100
101
101
::: tip Belangrijk
102
102
103
-
We veronderstellen hier dat de oefeningen die aan de oefeningenreeks moeten gekoppeld worden reeds beschikbaar zijn in Dodona. Het opstellen, publiceren en delen van oefeningen wordt [hier](../new-exercise-repo) besproken.
103
+
We veronderstellen hier dat de oefeningen die aan de oefeningenreeks moeten gekoppeld worden reeds beschikbaar zijn in Dodona. Het opstellen, publiceren en delen van oefeningen wordt [hier](../new-exercise-repo/) besproken.
104
104
105
105
:::
106
106
@@ -151,7 +151,7 @@ Gebruikers krijgen geen melding van het platform als hun oplossingen geherevalue
151
151
152
152
## Oefeningenreeks evalueren
153
153
154
-
Correcte testresultaten zijn geen garantie voor goede code. Daarom biedt Dodona ook ondersteuning om de oplossingen manueel te evalueren en hen van feedback en punten te voorzien. Meer informatie hierover kan je vinden in [deze handleiding](../grading).
154
+
Correcte testresultaten zijn geen garantie voor goede code. Daarom biedt Dodona ook ondersteuning om de oplossingen manueel te evalueren en hen van feedback en punten te voorzien. Meer informatie hierover kan je vinden in [deze handleiding](../grading/).
Copy file name to clipboardExpand all lines: en/guides/teachers/user-management/README.md
+1-1
Original file line number
Diff line number
Diff line change
@@ -13,7 +13,7 @@ For now, this page is only available in Dutch. Sorry!
13
13
**Inhoudsopgave**
14
14
[[toc]]
15
15
16
-
Als cursusbeheerder krijg je toegang tot de lijst van alle geregistreerde gebruikers in je cursus. Dit overzicht bereik je door te klikken op het gebruikersicoontje in de navigatiebalk bovenaan de cursuspagina. Hierin zie je alle gebruikers die ooit voor de cursus geregistreerd geweest zijn of die ooit een registratieverzoek voor de cursus ingediend hebben. Je kunt hun cursusoverzichtspagina bekijken, hun oplossingen bekijken, hun registratiestatus aanpassen en hun beheersrechten wijzigen. De beheersrechten geven aan wat een gebruiker mag doen binnenin een cursus. Voor meer informatie hierover, zie de handleiding over [cursusbeheer](../course-management).
16
+
Als cursusbeheerder krijg je toegang tot de lijst van alle geregistreerde gebruikers in je cursus. Dit overzicht bereik je door te klikken op het gebruikersicoontje in de navigatiebalk bovenaan de cursuspagina. Hierin zie je alle gebruikers die ooit voor de cursus geregistreerd geweest zijn of die ooit een registratieverzoek voor de cursus ingediend hebben. Je kunt hun cursusoverzichtspagina bekijken, hun oplossingen bekijken, hun registratiestatus aanpassen en hun beheersrechten wijzigen. De beheersrechten geven aan wat een gebruiker mag doen binnenin een cursus. Voor meer informatie hierover, zie de handleiding over [cursusbeheer](../course-management/).
Copy file name to clipboardExpand all lines: nl/guides/students/login-and-settings/README.md
+1-1
Original file line number
Diff line number
Diff line change
@@ -44,7 +44,7 @@ Sommige onderwijs- of onderzoeksinstellingen vragen op het einde van de aanmeldi
44
44
45
45
::: tip Foutmelding?
46
46
47
-
Als nog niemand van jouw school eerder aanmeldde op Dodona, dan kan het zijn dat niet alles loopt zoals verwacht. Om aan te melden gebruiken we namelijk de bestaande accounts van je onderwijsinstelling en koppelen we die via technieken als [SAML](https://nl.wikipedia.org/wiki/Security_Assertion_Markup_Language) en [OAuth](https://nl.wikipedia.org/wiki/OAuth). Soms loopt het hier mis omdat jouw school geen toestemming geeft voor deze koppeling. Vraag een ICT-beheerder of lesgever van je onderwijs- of onderzoeksinstelling om [contact](../getting-started#contact-opnemen) met ons op te nemen als je graag alle gebruikersaccounts van je instelling toegang wilt geven tot Dodona. Deze dienstverlening is gratis.
47
+
Als nog niemand van jouw school eerder aanmeldde op Dodona, dan kan het zijn dat niet alles loopt zoals verwacht. Om aan te melden gebruiken we namelijk de bestaande accounts van je onderwijsinstelling en koppelen we die via technieken als [SAML](https://nl.wikipedia.org/wiki/Security_Assertion_Markup_Language) en [OAuth](https://nl.wikipedia.org/wiki/OAuth). Soms loopt het hier mis omdat jouw school geen toestemming geeft voor deze koppeling. Vraag een ICT-beheerder of lesgever van je onderwijs- of onderzoeksinstelling om [contact](../getting-started/#contact-opnemen) met ons op te nemen als je graag alle gebruikersaccounts van je instelling toegang wilt geven tot Dodona. Deze dienstverlening is gratis.
Een cursus wordt opgebouwd als een leerpad met oefeningen die gebundeld worden in oefeningenreeksen. De opeenvolging van oefeningenreeksen impliceert een mogelijke volgorde waarin de oefeningen kunnen opgelost worden. Gebruikers kunnen zichzelf registreren voor een cursus. Er is altijd minstens één gebruiker die cursusbeheerder is, bijvoorbeeld de gebruiker die de cursus aanmaakte. Voor informatie over hoe je een nieuwe cursus aanmaakt, kan je [hier](../creating-a-course) terecht.
12
+
Een cursus wordt opgebouwd als een leerpad met oefeningen die gebundeld worden in oefeningenreeksen. De opeenvolging van oefeningenreeksen impliceert een mogelijke volgorde waarin de oefeningen kunnen opgelost worden. Gebruikers kunnen zichzelf registreren voor een cursus. Er is altijd minstens één gebruiker die cursusbeheerder is, bijvoorbeeld de gebruiker die de cursus aanmaakte. Voor informatie over hoe je een nieuwe cursus aanmaakt, kan je [hier](../creating-a-course/) terecht.
13
13
14
14
## Beheersrechten
15
15
@@ -29,11 +29,11 @@ Klik na het aanpassen op de afwerkknop in de rechterbovenhoek van het paneel om
29
29
30
30
## Een cursus opbouwen
31
31
32
-
Als cursusbeheerder kan je voor de cursus een leerpad uitstippelen. Het leerpad wordt op de cursuspagina weergegeven onder de hoofding `Oefeningenreeksen`. Aan het leerpad kan je oefeningenreeksen toevoegen waaraan je oefeningen kunt koppelen. Voor meer uitleg over wat je allemaal kan doen, zie [oefeningenreeksen beheren](../exercise-series-management).
32
+
Als cursusbeheerder kan je voor de cursus een leerpad uitstippelen. Het leerpad wordt op de cursuspagina weergegeven onder de hoofding `Oefeningenreeksen`. Aan het leerpad kan je oefeningenreeksen toevoegen waaraan je oefeningen kunt koppelen. Voor meer uitleg over wat je allemaal kan doen, zie [oefeningenreeksen beheren](../exercise-series-management/).
33
33
34
34
## Cursusgebruikers beheren
35
35
36
-
Om een overzicht te krijgen van de gebruikers in een cursus, klik je op het gebruikersicoontje in de navigatiebalk bovenaan de cursuspagina. Voor meer informatie over welke acties je daar kan uitvoeren, kan je de handleiding over [gebruikersbeheer](../user-management) raadplegen.
36
+
Om een overzicht te krijgen van de gebruikers in een cursus, klik je op het gebruikersicoontje in de navigatiebalk bovenaan de cursuspagina. Voor meer informatie over welke acties je daar kan uitvoeren, kan je de handleiding over [gebruikersbeheer](../user-management/) raadplegen.
Copy file name to clipboardExpand all lines: nl/guides/teachers/exercise-series-management/README.md
+2-2
Original file line number
Diff line number
Diff line change
@@ -96,7 +96,7 @@ Versleep de verplaatsknop aan de linkerkant van de oefeningen om de volgorde van
96
96
97
97
::: tip Belangrijk
98
98
99
-
We veronderstellen hier dat de oefeningen die aan de oefeningenreeks moeten gekoppeld worden reeds beschikbaar zijn in Dodona. Het opstellen, publiceren en delen van oefeningen wordt [hier](../new-exercise-repo) besproken.
99
+
We veronderstellen hier dat de oefeningen die aan de oefeningenreeks moeten gekoppeld worden reeds beschikbaar zijn in Dodona. Het opstellen, publiceren en delen van oefeningen wordt [hier](../new-exercise-repo/) besproken.
100
100
101
101
:::
102
102
@@ -147,7 +147,7 @@ Gebruikers krijgen geen melding van het platform als hun oplossingen geherevalue
147
147
148
148
## Oefeningenreeks evalueren
149
149
150
-
Correcte testresultaten zijn geen garantie voor goede code. Daarom biedt Dodona ook ondersteuning om de oplossingen manueel te evalueren en hen van feedback en punten te voorzien. Meer informatie hierover kan je vinden in [deze handleiding](../grading).
150
+
Correcte testresultaten zijn geen garantie voor goede code. Daarom biedt Dodona ook ondersteuning om de oplossingen manueel te evalueren en hen van feedback en punten te voorzien. Meer informatie hierover kan je vinden in [deze handleiding](../grading/).
Als cursusbeheerder krijg je toegang tot de lijst van alle geregistreerde gebruikers in je cursus. Dit overzicht bereik je door te klikken op het gebruikersicoontje in de navigatiebalk bovenaan de cursuspagina. Hierin zie je alle gebruikers die ooit voor de cursus geregistreerd geweest zijn of die ooit een registratieverzoek voor de cursus ingediend hebben. Je kunt hun cursusoverzichtspagina bekijken, hun oplossingen bekijken, hun registratiestatus aanpassen en hun beheersrechten wijzigen. De beheersrechten geven aan wat een gebruiker mag doen binnenin een cursus. Voor meer informatie hierover, zie de handleiding over [cursusbeheer](../course-management).
12
+
Als cursusbeheerder krijg je toegang tot de lijst van alle geregistreerde gebruikers in je cursus. Dit overzicht bereik je door te klikken op het gebruikersicoontje in de navigatiebalk bovenaan de cursuspagina. Hierin zie je alle gebruikers die ooit voor de cursus geregistreerd geweest zijn of die ooit een registratieverzoek voor de cursus ingediend hebben. Je kunt hun cursusoverzichtspagina bekijken, hun oplossingen bekijken, hun registratiestatus aanpassen en hun beheersrechten wijzigen. De beheersrechten geven aan wat een gebruiker mag doen binnenin een cursus. Voor meer informatie hierover, zie de handleiding over [cursusbeheer](../course-management/).
Copy file name to clipboardExpand all lines: nl/guides/the-coders-apprentice/README.md
+5-5
Original file line number
Diff line number
Diff line change
@@ -7,7 +7,7 @@ description: "De Programmeursleerling"
7
7
8
8
> Leren programmeren in Python 3
9
9
10
-
In [Dodona](../teachers/getting-started) vind je een **interactieve versie** van het boek [De Programmeursleerling](http://www.spronck.net/pythonbook/dutchindex.xhtml) van Pieter Spronck (Tilburg University). Dit boek is erop gericht om leerlingen uit het **secundair onderwijs** te leren programmeren in **Python 3**. We bieden zowel de [Nederlandstalige](https://dodona.ugent.be/nl/courses/293/) als [Engelstalige](https://dodona.ugent.be/nl/courses/293/) versie aan.
10
+
In [Dodona](../teachers/getting-started/) vind je een **interactieve versie** van het boek [De Programmeursleerling](http://www.spronck.net/pythonbook/dutchindex.xhtml) van Pieter Spronck (Tilburg University). Dit boek is erop gericht om leerlingen uit het **secundair onderwijs** te leren programmeren in **Python 3**. We bieden zowel de [Nederlandstalige](https://dodona.ugent.be/nl/courses/293/) als [Engelstalige](https://dodona.ugent.be/nl/courses/293/) versie aan.
- de [voortgang opvolgen](../teachers/getting-started/#je-cursus-gebruiken) van leerlingen opvolgen
31
31
- online toetsen en examens organiseren
32
32
- opmerkingen geven op de ingediende oplossingen van je leerlingen
33
33
- collega's mee als cursusbeheerder aanduiden
@@ -36,4 +36,4 @@ Omdat je beheerder wordt van de gekopieerde cursus, kan je die zelf [inrichten](
36
36
37
37
Om zelf [cursussen aan te maken](../teachers/getting-started/#een-cursus-aanmaken) (vanaf nul of door een bestaande cursus te kopiëren) of om zelf [oefeningen op te stellen](../teachers/new-exercise-repo/) heb je specifieke rechten nodig op Dodona. Deze rechten worden niet standaard aan een account toegekend, maar lesgevers krijgen ze op eenvoudig verzoek via een mail naar <[email protected]> of via het [contactformulier](https://dodona.ugent.be/nl/contact). Team Dodona verwerkt alle aanvragen zo snel mogelijk.
38
38
39
-
Meer informatie om van start te gaan met Dodona kan je vinden in [deze handleiding](/nl/guides/teachers/getting-started).
39
+
Meer informatie om van start te gaan met Dodona kan je vinden in [deze handleiding](../teachers/getting-started/).
Binnenin een oefeningmap behandelt Dodona elke map met een `config.json`-bestand als een aparte leeractiviteit: dit kan een programmeeroefening zijn of een leesactiviteit. We verwachten dat deze map de volgende structuur heeft:
9
9
10
-
-**Een `config.json`-bestand**: dit bestand bevat de [oefening-specifieke configuratie](../exercise-config). Deze configuratie zal samengevoegd worden met alle `dirconfig.json`-bestanden in de bovenliggende map van de oefeningmap. Je kan altijd configuratiewaarden die ingesteld werden door een bovenliggende map overschrijven met het `config.json`-bestand.
10
+
-**Een `config.json`-bestand**: dit bestand bevat de [oefening-specifieke configuratie](../exercise-config/). Deze configuratie zal samengevoegd worden met alle `dirconfig.json`-bestanden in de bovenliggende map van de oefeningmap. Je kan altijd configuratiewaarden die ingesteld werden door een bovenliggende map overschrijven met het `config.json`-bestand.
11
11
-**Een optioneel `readme.md`-, `readme.en.md`- en/of `readme.nl.md`-bestand:** De inhoud van deze bestanden zal getoond worden op de oefening-infopagina. Deze bestanden hebben als doel extra informatie geven aan leerkrachten die deze oefening misschien willen gebruiken in een cursus. Als er een bestand beschikbaar is in de taal van de gebruiker (`readme.<taal>.md`), dan zal deze getoond worden in plaats van het generieke `readme.md`-bestand. Dit is nuttig omdat `readme.md` getoond wordt door GitHub in de oefeningmap. We suggereren om een `readme.md`-bestand te maken in de taal van je doelpubliek en dit optioneel te vertalen door `readme.nl.md` of `readme.en.md` te voorzien.
12
12
-**Een `description`-map**: deze map bevat de volgende bestanden die de oefening beschrijven:
13
13
-**Een `description.en.md`- en/of `description.nl.md`-bestand**: deze bestanden bevatten de Engelse en/of Nederlandse beschrijving van de oefening.
0 commit comments